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第82章江源同志，您能帮我看看吗？(第1/2页)
李沧海带着人，将车上的技术资料和各种设备都搬到了会议室里，很快占满了一张大桌子。
“江组长，好久不见啊！”
孙所长一瞧见江源，热情地跟他迎了上来。
“孙所长这段时间可是个大忙人啊。”
“都是托江组长的福……”
孙所长春风满面，这段时间各大炼钢厂的厂长、总工程师等，都对他特别客气毕竟，想要电渣炉技术，就得要他协助嘛。
可以说是成为了各大炼钢厂的座上宾，这一切都得感谢江源同志。
要不是他把电渣炉设计出来，让他们研究所沾了光，最近能这么热闹吗？
众人寒暄完后，开始进入了正题。
江源先让李沧海介绍了下他们研究所所使用的退火炉的现状。
孙所长和高资源等人仔细地听着。
提出要看看退火炉才能给出改造建议。
这是自然，李沧海带他们来到了退火炉所在的地方。
江源和孙所长等人研究起了它的构造。
不过具体的工作还是孙所长带着人去做，江源就负责拿着设计图在旁边指挥。
作为带领了那么多次项目组的组长，江源早就学会了不将所有的工作都揽到自己身上，那他变成核动力牛马也做不成几件事啊。
还是得把工作分出去，专业的事就要由专业的人去做，自己居中协调，提供建议，只要能做成项目即可。
看了一会，高致远说道：“李教授，你们这台回火炉可以改造一下，只要重整线路，增加测温点，再加装好控制继电器和调节装置，就能实现分区控制了。”
“那太好了！”李沧海松了口气。
就怕众人检查完再说一句，他们这台回火炉没法改造，那可就麻烦了。
再去研制新的回火炉，那消耗浪费的时间不是一天两天。
……
接下来，江源主持了技术会议。
暗中跟海中的专家智能体交流后，跟众人确定了改造重点。
首先是单点测温改成多点，炉膛内部划分好区域，还要记录温度变化速度。
最后由工作人员根据温度变化来人工调节继电器控制，让里面的温度符合要求，从而就能炼制出更好的玻璃材料来。
其实最后的人工调节部分，江源可以用晶体管数控系统来替代，自动监测、自动调节，这样就能做到更加精准。
但是吧，晶体管现在产出不多，暂时只用于数控系数控机床的研究。
江源在自己的笔记上记了一下，并没有当众提出来，免得李沧海等人好高骛。
人还没学会走呢，就想着去跑了？
江源给他们的规划是，今天把测温点和分区控制的方案设计出来，明天就拆开回火炉，整理线路和加装控制，后天就进行空炉试炼。
顺利的话就能进行小尺寸的玻璃试样实验了。
这个试样实验没问题，下面就可以尝试大型玻璃毛坯的炼制。
众人都很振奋。
……
到了中午，众人讨论了一上午了，都饿得不行，便一块来到了清北大学的食堂。
现在正是饭点，食堂里飘着饭菜的香气，还有一群拿着饭盒打饭的学生。
虽然是国家级重点高校，但这年头物资匮乏，那哪怕是天资骄子遍地走的清北大学也一样。
食堂的墙上挂着今天的菜谱，主食是馒头、米饭和面条，菜有白菜、萝卜、土豆、豆腐、粉条和少量的肉菜为主。
比起后世江源所在的那个二本大学的学校食堂可差远了，更别说跟清北大学的食堂相比，那简直就没法看。
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不过江源也知道，这年头就这条件，能吃上这些饭菜，还是国家重视知识分子专门供应的好的，还要什么自行车？
打饭需要饭票，部分窗口供应了肉菜、炒鸡蛋和炖鱼，同样需要凭票购买，数量也很有限。
江源和孙所长等人作为重要客人，票的事自然不用多说。
校长给他们准备了许多票，还有专门的肉菜票。
江源打了一份炒鸡蛋，一份炖鱼，再加一个醋溜白菜和两个馒头。
忙了一上午，他也是食欲大开，想尝尝这清北学生平时都吃的什么饭菜。
“味道不错呀，李教授，你们学校的饭菜还真挺好，厨子是从哪请来的？”
江源吃了口，醋溜白菜特别清爽开胃。
孙所长一愣：“这个我就不清楚了，江源同志，你要是觉得好吃，以后多来我们清北大学，我请客。”
他这个搞研究的，对厨子的事还真不太清楚，反正饭菜一直都这个味道，没什么区别好像。
旁边却有研究员说道：“我好像知道厨子是哪来的，从丰泽园出来的，好像在那学了3年，出师以后又干了几年，才到咱们学校食堂的。”
江源一听来了兴趣，和他这位知情的聊了起来。
一边吃饭一边说着这些八卦，倒也轻松自在。
总不能他们在研究所里讨论专业技术，这会还在讨论吧？那多枯燥啊。
……
自从江源出现在食堂里后，就有不少学生认出了他。
他登过报纸，报纸上有他的照片，许多人都看过他，脑海中有些印象，
更别说他们也知道最近江源来了他们清北大学，在光学研究所那边做技术指导。
周围的学生们打饭、经过、吃饭，一个个的都在朝这边看来。
“竟然这么年轻吗？”
“他就是江源？看起来比咱们大不了几岁呀？”
“这才是真正的天才呀！先后搞出了电渣炉、晶体管……”
有对他了解的，滔滔不绝说起了江源的成果，语气中充满了羡慕。
其他人都也都很崇拜江源，要不然，也不会在江源同意他们清北大学的学生，毕业就去他的单位时，那么卷的复习专业课，积极准备考试筛选了。
都卷成什么样了？大晚上熄灯了，都还有学生偷偷跑到路灯下复习呢。
这让不少人一早上都顶起了黑眼圈。
……
就在江源等人闲聊时，一个叫方启明的学生壮着胆子走了过来。
“请问您就是江源同志吗？”
“我是江源，怎么了？有什么事吗？”江源温和地问道。
对于这些学校的天之骄子，他的态度一向很好。
方启明深呼几口气，有些紧张道：“江江源同志，我做了一个电钻机，您能帮我看看吗？”
他在研究这个电钻机不是学校指派的研究任务，是他的兴趣所在。
从小他就喜欢拆卸各种小玩意。
学上了机械专业的课和电机课程后，他跟舍友便准备设计一台便于维修、体积还小，接电就能用的电钻机，
但是他们现在陷入了瓶颈，一直没能突破。
找教授找老师，也没能解决得了。
就在他的两个舍友打算放弃该项目时，方启明却一直坚持着，直到听说江源来到了他们学校，便决定找他来请教一下。
江源一听就来了兴趣：“你细说……”