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第50章意识重构（50）囚禁(第1/2页)
方芷柔不确定什么样的话题有可能刺激到眼前的孩子，尤其是在这孩子大概率有心脏病的情况下。她不敢讲任何跌宕起伏的故事，连童话故事也因为防备着可能出现的博然医院而放弃了。
但是讲一些自然环境、美景美食，出错的概率总不会太高。
尤其是，这种话题是有可能触发【探索者】的神经的。
她一边认真讲述着，一边关注着其他孩子的情况。其他孩子也有放弃了手里的玩具，转而悄悄围过来听的；但有几个孩子，包括那个画画的，一直都没怎么挪动。
并且，画画的孩子，动作似乎又迟钝了起来。
方芷柔心下一紧，停下故事，低头轻声去问小男孩：“还要听吗？你们是不是快要开始下午的活动了？”
只是小男孩也察觉到了她的顾虑，回头看了一眼画画的孩子，有些难过地低了低头，又努力笑着抬起头来：
“已经可以了，谢谢姐姐。”
但还没等方芷柔松一口气，旁边围过来的小孩子里，就有人木愣愣地开了口：“听……想听……”
“我也、想听……故事……”
和面前的小男孩不同，出声的这两个孩子，明显在精神或智力上有一些问题。他们看不懂当下的情况，只知道原本正柔声细语讲着“故事”的大姐姐，忽然不讲了。
他们执着地看着方芷柔，等着她继续讲下去。
【不要做出任何有可能刺激儿童的语言、行为、表情】
但这里有这么多孩子……
遵从一个的，就必然刺激到另一个。
尤其是，活动区本身或许就是为这些不方便在外活动的、有一定精神障碍的孩子设立的。
方芷柔最巧的嘴，在这种情况下也很难起什么作用。
要拒绝吗？还是继续讲下去？
盯着她的其中一个孩子表情已经急切起来，双手不受控制地抬起，在身前胡乱挥舞张合，他甚至已经张开嘴，只是或许因为紧张，还没有发出半点声音。
方芷柔眸光闪了闪，越发放轻了声音：“想听故事的话，跟姐姐去楼上听，好不好？”
这次是孩子们自己过来的，应该不算是她主动接触。
“我们可以去找雷奶奶，和她一起听，好吗？”
几个孩子听不懂暗示，但这种简单的指令还是能理解的。那孩子的动作戛然而止，随即激动地上下摆动脑袋，动作幅度大到方芷柔都怀疑它会不会掉下来。
但另一个穿着孩子却迟疑着开口。
“但是我们出不去呀。”
摇脑袋的孩子愣住了。
他高高地仰着脖颈，想不起来要先低头，就维持着这个姿势，努力往右边伸出脑袋，眼珠子也努力歪到那一边。
“出不去……出不去……聪聪出不去……”
“怎么会出不去呢？”方芷柔抬手指向楼梯口，轻声道，“你们不是刚刚才过来吗？看，楼梯就在那边。”
最开始要求她讲故事的孩子却也开了口。
“他们出不去的。”那孩子自然道，“一整个上午还有下午，他们都要在活动区玩。”
可能是考虑到这群孩子缺乏自理能力，单独在外容易出事。
方芷柔又瞥了那个画画的孩子一眼。
他已经停下了画画的动作，脑袋开始小幅度地左右摇晃，像是已经被吵到了，随时有可能回头。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第50章意识重构（50）囚禁(第2/2页)
……还是要试一试。
“但是姐姐带着他们呀？”方芷柔哄道，“有大人在，应该没问题的，而且我们也不出门，就是在楼上玩而已。”
幸好这群孩子看起来也不确定，很容易就被说服了。
他们小鸭子似的跟在了方芷柔身后。
方芷柔一步步走向楼梯，离得越近，她就越有些紧张。在迈步走上楼梯的一瞬，她甚至以为自己会撞到墙上。
但预想的一切都没有发生，她顺利走上了楼梯，脚下的木板略有些吱呀作响，却也没有突然垮塌。
方芷柔略微松了口气，拉着孩子继续往上走。但刚走了两步，手心里的触感就忽然消失了。
她猛地回头，看到那三个孩子还站在楼梯下方，全都仰着脸看她。
“出不去的。”他们异口同声道，“我们走不出去。”
包括那个或许是心脏病的孩子。
规则里可没有提到这个。
方芷柔心下一沉。
她只好转身走回去，站在楼梯的最后一级台阶上，蹲下来和孩子们说话。
“那看来我们只能在这里讲故事啦。”她语气轻松，让几个孩子也慢慢认真起来，“让我想想，我刚刚讲到了山上的小松鼠……”
这个角度依旧能看到画画的孩子。
他脑袋晃动的幅度更大了，很快身体也跟着晃动起来，频率越来越高，像是在发抖，又像是在强行忍耐着什么，手中的画笔也剧烈颤抖着。
终于，在孩子们忽然发出的一声惊叹里，他猛然回头，将画笔朝他们的方向用力扔过来！
画笔只被扔出了几米距离，就直接掉落在地。而画画的孩子，已经表情狰狞地抬手揪住了自己的头发，狂乱地喊叫起来。
最开始的小男孩猛地一抖，脸色更白了，嘴唇上的紫色也更深了一些。他下意识捂住胸口，有些呼吸不畅，表情痛苦地皱起。
旁边两个智力障碍的孩子，却习以为常似的，依旧期待地看着她。一个杏色的领口上有些刚刚没有的暗色调，应该是口水流了上去，另一个肩膀上有个破洞，边缘有严重的磨损痕迹，鹅黄的色彩也显得灰扑扑的。
活动区里好多东西，黄色的橙色的蓝色的紫色的灰色的白色的褐色的……好乱。她下意识眨了眨眼睛，看到这些色彩很快抽成一条条丝线，交缠着聚在了一起。
白织灯中间有个阴影，像是有东西塞住了；地板上有一个小孔；窗帘上有人画了一个圆圈；积木里有一个坏掉了；角落的小椅子缺了一根棍子；她的衣服上有一小块污渍……
有人在尖叫，在哭喊；周围有脚步声，木板在惨叫；谁在说话，在近处或者远处，她分不清；有风吹进来了，也许是从窗口，还是从楼梯？有脚步声，在头顶……
方芷柔忍不住抬手捂住耳朵闭上眼睛，却感觉那些声音、那些画面，还有那些触感，依旧在她脑海中不断闪回，几乎让她难以抑制哭喊的冲动。
孩子的嘴巴变紫了，孩子在哭喊，不，他们在期待，他们不想让我离开；有人在周围走动，不，没有人走动，她没感觉到楼梯有颤动，但是她听到了，那些脚步声，还有木板吱呀作响的声音……
孩子是紫色的，木板是黑色的，天空是红色的，头发是蓝色的，还是黄色的？有东西在发光，一直在发光，但是周围好像是暗的。是暗的吗？她看到一个人，站在面前，探出疑惑而好奇的脸……