第269章他是这个班上唯一一个

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    第269章他是这个班上唯一一个(第1/2页)
    “今天不讲评。”
    十一月九号，周一，上午九点四十。高三（7）班教室。
    一模的分数是今天早上八点从教务处下来的，六个学校统一出，一张成绩条一个人。
    第二节下课，温良抱着两卷纸进了教室。
    他没有讲评。
    他也没有让课代表发分数条——分数条是八点二十下来的，班长已经发下去了，四十九个人手里都有一张。
    他走到后墙那面公示墙前头。
    那面墙上现在贴着三月到现在的所有清单。最右边那一块是空的，是上礼拜五留出来的。
    温良把手里两卷纸打开。
    两张都是大纸，跟他十月二十四号晚上写四段核算用的那种一样。
    左边那张最上头写着：一模分数（较九月摸底）。
    右边那张最上头写着：偏离度（十一月三号读数）。
    他先贴左边那张。
    贴完他没有立刻贴右边。
    他从口袋里掏出那把塑料尺——就是杜小满量过韩雪那只手的那把。
    他把尺子横着抵在左边那张纸的姓名栏上，然后把右边那张往上凑。
    凑到两张表的姓名栏在同一条水平线上，他才按下去。
    一号对一号。
    二号对二号。
    一直到四十九号。
    贴完他把尺子收起来，往后退了三步。
    “你们自己看。”
    九点四十六分。
    四十九个人陆续从座位上站起来，往后头走。
    有人拿着自己那张分数条，走到墙跟前先找自己那一行。
    教室里一开始还有说话声。
    一分钟以后就没有了。
    第一个低下头的是坐在第三排那个女生。她在墙前头站了一分钟，从上往下把两栏看完，然后转身走回自己座位，坐下，把分数条塞进抽屉里。
    她没有说话。
    第二个、第三个。
    九点五十二分，墙前头站了三十几个人，没有一个人出声。
    九点五十四分。
    温良走回讲台。
    “回座位。”
    四十九个人陆续回去了。
    “现在我念数。”
    他把手里那个本子翻开。
    “这四个数是我今天早上七点二十到九点十分算的，杜小满核过一遍。”
    “第一个：全班平均。”
    “比九月那次摸底，掉了二十七分。”
    底下没有人接话。
    “第二个。”
    他把本子往下翻了一行。
    “咱们班有十一个人，情况跟别人不一样。这一点这屋里的人都知道，我不点名。”
    “这十一个人，平均掉了四十一分。”
    坐在第二排那个男生的手在桌上握了一下。
    “第三个：剩下那三十八个。”
    “平均掉了二十三分。”
    “第四个。”
    温良把本子合上了。
    “四十九个人里头，四十八个掉了。”
    他抬起头。
    “有一个涨了。”
    九点五十九分。
    教室里有人抬起头。
    “涨了多少。”
    “三十四分。”
    “谁啊。”
    温良没有立刻答。
    他把本子放在讲台上。
    “先说别的。”
    “这两张表贴一块儿，你们刚才看了十分钟。”
    “我今天不讲我是怎么想的。”
    “我先把这张表上写着的东西说出来。”
    他走到墙前头，用手指从上往下划。
    “左边那一栏，是掉的分。右边那一栏，是十一月三号那天我读出来的数。”
    “你们自己对一遍。”
    “右边数最高的那几个，是左边掉得最狠的那几个。”
    “这里头有例外吗。”坐在窗边那个女生问。
    “有三个。”温良说，“右边高、左边没掉那么多的，有三个。四十九个里头三个。”
    “那另外四十六个呢。”
    “对得上。”
    教室里没有人说话。
    温良把手放下来。
    “这句话我今天必须自己说出来。”
    他回过身。
    “我推得越多，你们掉得越狠。”
    “这张表就是这个意思。”
    十点零六分。
    坐在门边那个男生站起来了。
    “老师，这是暂时的吧。”
    那是邱大川的声音——他今天上午没课，从后门进来的，站在最后一排。
    温良看着他。
    “我不知道是不是暂时的。”
    “可咱们不是算过吗，一起改它就弹不动——”
    “十一月三号那天它没弹。”温良说，“十一月四号我又读了一遍，还是没弹。”
    “那这个分——”
    “分是分，数是数。”
    温良走回讲台。
    “它没弹，说明我们那一下改进去了。”
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    “分掉了，说明改进去的那个东西，跟卷子上那几道题不是一回事。”
    “那是什么。”
    “我今天不知道。”
    他把手放在讲台上。
    “我今天知道的只有一样：这四个数是真的，我算了两遍，杜小满核了一遍。”
    “真的我就得念出来。”
    坐在中间那排那个女生站起来了。
    “老师。”
    “说。”
    “那我们还改不改。”
    教室里所有人都转过头看她。
    温良没有立刻答。
    他走回讲台，两只手撑在讲台边上。
    “这个问题今天必须有个说法。”他说。
    “我给的说法是：停。”
    底下有人抬起头。
    “停多久。”
    “到我弄明白这张表为止。”
    “那要是弄不明白呢。”
    “那就一直停着。”
    坐在第一排那个男生开口了。
    “老师，可六月七号就那一天。”
    “我知道。”
    “停一天就少一天。”
    “我知道。”温良说。
    他把手从讲台上拿下来。
    “十月二十七号那天我们立了四条。第一条是一次不许少于五个人。”
    “今天我再加一条，加在那四条后头。”
    他走到墙前头，从粉笔盒里拿了一截粉笔，在那两张表底下的空墙上写。
    五、看不明白的时候，停手。
    写完他退开一步。
    “这一条今天先写着。”
    “下礼拜五之前，你们二十六个人要是有一半以上不同意，我把它擦了。”
    “擦了以后接着改？”
    “擦了以后接着改。”温良说，“可那时候得是你们让我改，不是我自己要改。”
    那个女生坐下了。
    十点十一分。
    武大军是九点五十进的教室，从后门进来，一直站在最后一排靠墙那儿。
    他今天上午来是要跟温良说一件教务处的事，进门看见墙上那两张表，就没有开口。
    从九点五十到现在，他站了二十多分钟。
    温良写完第五条以后，他往前走了两步。
    “老温。”
    “说。”
    “那三个例外。”
    “右边高、左边没掉那么多的那三个。”
    “对。”武大军说，“那三个的号，你给我一份。”
    “今天下午给您。”
    “我要拿去比一样东西。”
    “比什么。”
    “比六校那边。”武大军说，“六校今天下午出分。我想看看他们那边有没有这样的例外。”
    温良点了一下头。
    “有的话您告诉我。”
    “没有呢。”
    “没有您也告诉我。”
    坐在第二十九号那个位置上，周砚一直没有说话。
    他从九点四十六分起就没有站起来过——他没有去墙跟前看。
    他手里那张分数条一直摊在桌上。
    这时候他把那张条子拿起来了。
    他看了一眼，把它对折。
    对折以后又对折。
    折成一个方块，塞进了上衣口袋。
    他没有看讲台，也没有看墙。
    温良看见了。
    他没有说什么。
    “今天最后一样。”
    温良把讲台上那本子重新翻开。
    “那个涨了三十四分的。”
    教室里安静下来。
    “我今天早上七点二十把两张表并到一块儿的时候，先看的是掉得最狠那几个。”
    “看到八点半我才注意到这一行。”
    他把本子转过来，可上头的字底下的人看不清。
    “这个人的分数比九月涨了三十四分。”
    “右边那一栏，他的偏离度是六。”
    底下有人吸了一口气。
    六——这个数在这个班上是低的。低到这一年多来，温良在墙上贴过的所有清单里，都没有出现过这么低的数。
    “六是什么概念。”坐在前排那个女生问。
    “是几乎没有偏。”温良说，“他跟九月的时候比，几乎没有动过。”
    “那他怎么涨了三十四分。”
    温良没有立刻答。
    他低头看了那一行很久。
    然后他说了一句。
    “我今天上午八点半到九点十分，把这一年多所有的清单翻了一遍。”
    “三月十六号到今天，八个月，一共四十七张清单。”
    他把本子合上了。
    “这个人的名字，一张上都没有。”
    教室里有人转过头，往教室里扫了一圈。
    “什么意思。”
    温良把手放在讲台边上。
    “意思是这一年多，我一次都没有改过他。”
    “他是这个班上唯一一个。”

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